В Алтайском крае жизнестойкость будут формировать с детского сада

В регионе реализуется проект по формированию навыков жизнестойкости у воспитанников пилотных детских садов.

На базе барнаульского детсада «Аленушка» состоялось совещание с руководителями и педагогами пилотных дошкольных образовательных организаций, которые участвуют в краевом проекте «Формирование навыков жизнестойкости воспитанников дошкольных образовательных организаций».

Напомним, что в Алтайском крае этот проект осуществляется с этого учебного года, а в качестве пилотных выбраны два барнаульских детских сада – «Аленушка» и «Березонька». Старт проекту дан приказом замначальника краевого Главного управления образования и молодежной политики Марины Дюбенковой, подписанный 18 сентября этого года. А основаниями для выбора в качестве пилотных послужили наличие в штате дошкольных учреждений квалифицированного педагога-психолога, инструктора по физкультуре и музыкального руководителя, штатное присутствие которых, по всей видимости, и позволяет в рамках проекта повышать жизнестойкость воспитанников детсадов.

Марина Дюбенкова приказала повышать жизнестойкость дошкольников.

По мнению инициаторов проекта, его актуальность обусловлена, помимо всего прочего, «преобразованиями, происходящими в стране и существенно меняющими объективные условия подготовки к вхождению в социум детей дошкольного возраста».

«Воспитать жизнестойкую личность - значит, сформировать у ребенка реалистическое отношение к жизни. Неуклонный рост проявлений саморазрушающего поведения и суицидальных попыток среди детей подросткового возраста и молодежи, ставит данную проблему на одно из ведущих мест в современной науке и практике, что подтверждает факт необходимости формирования навыков жизнестойкости детей, начиная с дошкольного возраста», - отмечают авторы проекта.

По их словам, воспитатели детских садов отмечают возросшую отчужденность родителей и детей, дефицит времени у родителей и соответственно нехватку внимания к детям и их проблемам. В последние годы у взрослых появился новый социальный страх - неуспешности детей (ребенок, не подготовленный к школе или недостаточно хорошо справляющийся с образовательной про­граммой, может не выдержать конкуренции в будущем и оказаться неудачником). «Роди­тельский страх перед жизнью проецируется на детей, и делает атмосферу в семье особенно напряженной. У взрослых как будто не хватает сил на любовь к детям, они эмоционально опустошаются, становятся раздражительными и агрессивными. А у детей пропада­ет чувство защищенности», - безрадостно констатируют чиновники.

В качестве инструментов формирования жизнестойкости у дошкольников проект предлагает такие использовать «развивающую предметно-пространственную среду», опираясь при этом на «постерное консультирование», которое, по замыслу разработчиков, может «повысить профессиональную и родительскую компетентность в решении проблемы формирования жизнестойкости детей дошкольного возраста».

Предполагается, что в ходе реализации проекта будет разработана специальная программа по формированию навыков жизнестойкости воспитанников пилотных дошкольных образовательных организаций, а для ее эффективной реализации учреждениям будет обеспечено консультационное сопровождение. Разработанные же методические рекомендации по итогам проекта планируется использовать в работе всех дошкольных образовательных организациях Алтайского края.